保定市澤龍實驗中學成立于2017年，位于河北省保定市清苑區(qū)朝陽南大街澤龍教育城，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施**。
2020年學校順應(yīng)高端教育需求，全面引入衡水高中的成熟教育模式，與衡水等多地多所學校建有友好關(guān)系，實現(xiàn)管理模式一致、教育理念一致、德育體系一致、課堂模式一致、師資建設(shè)一致、教育教學資源共享。同時學校師資力量雄厚，擁有經(jīng)驗豐富的管理團隊、培養(yǎng)大批升入清北等高等學府的學科帶頭人、衡水知名高中教學一線教師、一本及以上學歷師范名校教師、多年高三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗教師，選擇家門口的衡水名校，讓孩子圓夢不必遠行。
只要擁有進取心，思想品德優(yōu)良的孩子都是充滿希望的種子，都適合來澤龍學校。但是對于學習自主性差、想養(yǎng)成學習生活良好習慣等學生尤其適合。
學校堅持以人為本，制度治校，專注學生“勤學、好問、靜思、善用”的學習品質(zhì)力培養(yǎng)。同時針對中學生成長特點，采用“勵志+養(yǎng)成”的雙優(yōu)德育模式，幫助學生形成日常規(guī)范。
班主任盯班嚴：
班主任老師早來晚走。學生起床后到達跑操位置班主任已早早守候，每晚入睡前班主任親自查寢，守護學生安定休息。在澤龍教室內(nèi)外，均有一個固定位置。除班主任自己上課外，其它課程都在班級最后聽課或者教室門口處備課，全天12——14個小時與孩子們在一起。
時間安排嚴：
學校管理團隊經(jīng)過多年的教學實踐，合理制定學生課程表、作息時間表。正確的時間安排讓學生發(fā)揮主觀能動性的同時保持充足的知識獲取，在對的時間做對的事情，讓學習效率發(fā)揮到**值。
“每日一教研”是教師擁有創(chuàng)造力的源泉所在，每日教師根據(jù)下一節(jié)課的教學內(nèi)容進行探討考究，讓每一節(jié)課的內(nèi)容呈現(xiàn)都是眾人智慧和經(jīng)驗產(chǎn)出的“精品”。年級組定期查看教師備課本，集體教研中的智慧根據(jù)課程實際情況，在備課本上呈現(xiàn)實踐的“結(jié)晶”。
我校與友好學校通過云端互通，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，及時跟進最新教學策略。教育教研、學術(shù)交流、教師會議、備課間鉆研教學都是教師學術(shù)能力不斷增長的奧秘。
成績差的學生不是孤軍奮戰(zhàn)，反而會得到老師的更多關(guān)照。每次考試后，學科教師會成立專門的糾偏小組，教師有意識地在課堂上進行提問，同時課下會根據(jù)偏科學生弱項單獨講解，給每名學生指出存在的問題和解決的方法。
學校全面貫徹落實“立德樹人”的根本任務(wù)，適時開展各項活動。根據(jù)學生狀態(tài)開展趣味體育活動，堅持開展陽光體育運動，學生每日進行早操和課間操，全面提高學生的身體素質(zhì)。成人禮、體育藝術(shù)節(jié)、五月飛歌、班級合唱、軍訓、快樂備考、十大學星評比、社會實踐等精彩活動定期開展。
