小學(xué)覺得“孩子坐不住沒關(guān)系”，初中才發(fā)現(xiàn)：注意力才是成績的起跑線

小學(xué)知識像“搭積木”，內(nèi)容簡單、節(jié)奏慢，靠死記硬背或臨時突擊還能應(yīng)付。

但初中知識突然變成“拼拼圖”，需要課堂上快速吸收重點、課后自主規(guī)劃時間、寫作業(yè)時專注分析思路。如果孩子上課 5 分鐘就走神，回家寫作業(yè)半小時磨洋工，看似每天花了不少時間學(xué)習(xí)，實際有效專注時長可能連別人的一半都不到。更關(guān)鍵的是，注意力不集中會像滾雪球一樣影響心態(tài)：越學(xué)不進(jìn)去越焦慮，越焦慮越容易分心，形成惡性循環(huán)。

其實注意力是可以通過科學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)的。專為 6-12 歲孩子設(shè)計的【鼎學(xué)能】注意力提升課程，正是針對不同年齡段的認(rèn)知特點，用孩子喜歡的方式打牢專注基礎(chǔ)：

**視、聽、動、穩(wěn)定性與持久性、抗干擾力五大模塊分層訓(xùn)練，五大能力科學(xué)聯(lián)動、逐步強(qiáng)化，如同為孩子構(gòu)建專注成長的階梯，讓孩子聽課能精準(zhǔn)抓取關(guān)鍵內(nèi)容，寫作業(yè)告別磨蹭拖拉，學(xué)習(xí)時注意力始終在線，以更高效的狀態(tài)迎接每一個學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

每個孩子都是****的小宇宙，鼎校深知成長沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。根據(jù)每個孩子的獨(dú)特性，我們定制最適合其發(fā)展的訓(xùn)練方案。通過循序漸進(jìn)和螺旋式上升的方式，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和頻次，確保難度與效果逐步提升，讓每個孩子都能踩在自己的節(jié)奏點上拔節(jié)生長。

每位孩子都有專屬成長陪伴者——1v1 真人教練會像貼心的學(xué)習(xí)伙伴，針對性設(shè)計互動訓(xùn)練幫孩子劃重點。這種“有人陪練、有跡可循”的模式，讓孩子在專屬節(jié)奏里穩(wěn)步提速，知識吸收更扎實，家長手機(jī)里的學(xué)習(xí)焦慮也漸漸變成進(jìn)步驚喜。