不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光

中專教育

1、國家對中職教育的重視程度大大提高

近年來我國密集出臺了多項(xiàng)資助政策，建立完善高校學(xué)生資助政策體系，形成了包括國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等十多項(xiàng)資助制度。

2、社會對中職生的需求量增大，提供繼續(xù)深造的機(jī)會更多

目前，我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才，中職學(xué)校具有廣闊的發(fā)展空間。

3、中職生具有自身的專業(yè)特長

中職生的優(yōu)勢不在學(xué)歷和理論水平，而是實(shí)際技能水平，中職生是技能型、實(shí)用型、復(fù)合型的生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)、管理**線實(shí)用人才，受過良好的技術(shù)教育，有較強(qiáng)的動手能力，在人才市場生中有一定的競爭力。

4、中職畢業(yè)生心態(tài)較穩(wěn)，高成低就

近些年，中職生就業(yè)率保持在96%以上，超過大學(xué)生就業(yè)率5個百分點(diǎn)，一方面原因是因?yàn)橹新毶哂衅髽I(yè)要求的專業(yè)技能水平和動手能力；另一方面生產(chǎn)一線需要的人才比較多，中職生心態(tài)比較平和，肯在一線從事生產(chǎn)工作，流失率低，比較受用人單位的信賴。

5、中職生可塑性比較高

中職生剛剛從畢業(yè)學(xué)校出來，具有職業(yè)道德認(rèn)識感，思想比較單純，職業(yè)精神強(qiáng)，能對所學(xué)專業(yè)隨時應(yīng)用于實(shí)踐。