開學(xué)了，發(fā)現(xiàn)教材都換了！新的英語(yǔ)課本“淘汰”了哪些孩子？

沒錯(cuò)，就在 9 月份，新版英語(yǔ)教材將全面開始啟用。

新的英語(yǔ)書更注重實(shí)際生活的應(yīng)用、場(chǎng)景更真實(shí)、詞匯量增加的向原版靠攏。

目前在用版人教社三年級(jí)英文教材（三起點(diǎn)）

新版本人教社三年級(jí)英文教材（三起點(diǎn)）

上圖是新教材的**單元，可以看到開篇就是“how do we make friends”（應(yīng)該怎么做）、“的“大問題”，是一種主動(dòng)的語(yǔ)言思維學(xué)習(xí)。

在每單元學(xué)習(xí)后，新版內(nèi)容還增加了 Project（項(xiàng)目）和 Extended reading（拓展閱讀）。

【原版】牛津大學(xué)出版社的Oxford Thinkers一級(jí)別**單元

這次給大家申請(qǐng)到了超級(jí)給力的福利！大家可以先領(lǐng)取，再接著往下看具體介紹：

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?抗遺忘陪伴復(fù)習(xí)三次

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這里面有三個(gè)關(guān)鍵字。

**，它是一個(gè)【訓(xùn)練系統(tǒng)】。

學(xué)員和教練之間，隨時(shí)隨刻發(fā)生互動(dòng)，沒有一刻可以分心。

所有的學(xué)員在訓(xùn)練系統(tǒng)下，都能夠拿到結(jié)果。

第二，它是一個(gè)【提分系統(tǒng)】。

學(xué)校是老師教，持續(xù)幫助我們孩子提高英語(yǔ)的聽說讀寫的能力，

我們是短期高效幫助孩子快速提分的，這是差異化的地方。

第三，關(guān)鍵詞叫【顛覆性】。

相對(duì)于我們傳統(tǒng)的教學(xué)，我們有三點(diǎn)顛覆。

顛覆一：教師教練化。

不再是老師教，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)模式。而是教練帶著孩子訓(xùn)練，在校的大學(xué)生，他有可能教的比我們的成熟的老師教的效率還要高，效果還要好。

顛覆二：學(xué)習(xí)模塊化。

我們不是按照教學(xué)大綱一步一步的碎片化的來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)的，而我們是把學(xué)習(xí)分成模塊化，分為單詞速記、滲透語(yǔ)法、超級(jí)閱讀，三板塊兒，一個(gè)板塊兒的完成這樣的學(xué)習(xí)是最高效的。

顛覆三：結(jié)果可視化。

我們無(wú)論是單詞、閱讀、語(yǔ)法，我們的每天的學(xué)習(xí)，每周的學(xué)習(xí)，每個(gè)月的學(xué)習(xí)，每個(gè)階段性的學(xué)習(xí)的成果，都是有量化的呈現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)和學(xué)生每天看到自己的進(jìn)步，那就不動(dòng)地提升我們孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心，從而讓我們有更大的興趣，更大的勇氣，更大的決心去把下一個(gè)階段學(xué)得更好。